INSAK 3

Jawab A (setuju) atau B (Tidak Setuju).

1. Saya rasa kecewa kerana ramai kawan tidak percaya kata saya.
2. Jika ada orang menegur, saya tidak akan menegur balik.
3. Saya benci murid yang kurang ada semangat berdikari.
4. Adalah sukar saya mengawal emosi apabila saya menghadapi masalah berkerja.
5. Saya tidak suka berkawan dengan orang yang berjeneka sahaja.
6. Walau apa kurang pasti kejayaan, kita harus optimistik.
7. Saya kurang gembira apabila diarah buat kerja yang saya rasa bosan.
8. Saya biasanya buat persediaan pada saat-saat terakhir supaya tidak mudah lupanya dalam masa peperiksaan.
9. Jika saya gagal, saya akan putus asa.
10. Guru yang dihormati adalah gutu yang sering menghukum murid.
11. Saya tidak suka orang yang memberi teguran.
12. Saya sentiasa berbuka hati menerima teguran yang ikhlas.
13. Jika kawan saya buat kesilapan, saya akan memberitahunya dalam situasi yang sesuai.
14. Saya akan rasa syukur apabila tiada rakan sejawat berprestasi lebih baik daripada saya.
15. Inilah hakikat benar bahawa setiap manusia mementingkan diri sendiri.

INSAK 2

Jawab A (setuju) atau B (Tidak Setuju).

1. Saya tidak rela menghadapi risiko gagal.
2. Saya sering ambil perhatian terhadap perkara yang saya minati.
3. Saya kurang berminat mencuba perkara yang baru.
4. Di dalam dunia ini, kita mesti berwaspada tindakan orang yang baru dikenali.
5. Saya rela memberitahu apa yang saya fikir sebenar kepada pihak yang berkenaan.
6. Saya berupaya sesuaikan diri dengan orang yang mengamalkan budaya lain.
7. Saya memang mengambil berat terhadap imej saya.
8. Sengguhpun saya tidak setuju, saya tidak berpura-pura setuju.
9. Sifat angkuh dipandang rendah orang lain.
10. Jika saya merendah diri, orang lain akan menghormati saya.
11. Falsafah hidup saya ialah mematuhi peraturan dan budaya kerja.
12. Apa pengalaman pahit, perlunya kadang kala mengingat  kembali.
13. Biar lambat selesaikan kerja, asalkan sempurna.
14.  Kepentingan diri harus diketepikan semasa berkhidmat.
15. Seseorang yang terlalu mementingkan diri, tidak mempunyai kawan jujur.

INSAK 1

Jawab A (setuju) atau B (Tidak Setuju).

1. Saya akan berusaha lipat ganda jika prestasi rakan sejawat mendahului saya.
2. Saya rasa gembira jika ada prestasi orang lebih buruk daipada saya.
3. Apabila kawan saya berbual-bual sahaja, saya pilih mengundur diri.
4. Saya tidak suka bersendirian, jadi saya berharap ramai kawan.
5. Saya tidak mahu orang memahami kehendak dan keperluan saya.
6. Saya memandang peperiksaan sebagai penilaian yang mencari kelemahan calon sahaja.
7. Saya sering lupa perkara yang penting pula.
8. Saya jarangnya menyempurnakan kerja pada saat yang terakhir.
9. Jika saya dipilih mengikuti Kursus Pergurusan, masa depan saya adalah cerah.
10. Ibu bapa murid haris dihormati, termasuk yang buta huruf.
11. Orang yang hanya memperolehi sijil kedoktor sahaja layak menjadi gutu saya.
12. Tidak boleh berjenaka sedikit pun semasa mengajar murid dalam bilik darjah.
13. Setiap hari saya sering berharap berkhidmat dengan penuh kegembiraan.
14. Perkara yang dilarang harus dielakkan.
15. Memberi perkhidmatan kerana harap dapat balasan yang diidamkan
16. Jika rakan sejawat saya enggan membantu, saya akan juga tidak menolongnya.
17. Saya berpendapat patut menetukan matlamat hidup sebelum bekerja.
18. Jika ada idea yang berkonflik, saya akan tetap menolak idea yang bertentangan.
19. Apabila saya telah membuat keputusan, saya masih berharap dapat nasihat orang.
20. Selepas mengambil tindakan, saya  jarang menimbang akibat yang mungkin berlaku.

MTest

Komponen Bilangan Soalan Masa (minit)
Kuantitatif 30 30
Bahasa Inggeris 25 30
Insak 135 30
Analitikal 20 30
Verbal 25 30



Bentuk soalan

Contoh Soalan Perbandingan Kuantitatif

Soalan perbandingan kuantitatif merangkumi dua soalan matematik, satu di Ruang I dan satu lagi di Ruang II. Calon dikehendaki menetukan kuantiti atau nilai kedua-dua ruang dan menandakan jawapan A, B, C dan D seperti berikut:

A Jika kuantiti di RUANG I lebih besar daripada kuantiti di RUANG II
B Jika kuantiti di RUANG II lebih besar daripada kuantiti di RUANG I
C Jika kedua-dua kuantiti adalah sama
D Jika perbandingan tidak dapat ditentukan berdasarkan maklumat yang tidak cukup



Contoh 1:



Ruang I Ruang II
3 x 40 = 120

Penyelesaian:

120 sentiasa lebih besar daripada 28

Jawapan : A
14 x 2 = 28



Contoh 2:
Ruang I Ruang II
25% Penyelesaian:

25% = 1 : 4 manakala 12 : 36 = 1 : 3

Jadi, 25% sentiasa lebih kecil daripada 12 : 36

Jawapan : B
12 : 36



Contoh 3:



Ruang I Ruang II
75 x 80
100

Penyelesaian:

60 sentiasa sama dengan 60

Jawapan : C
240 = 60
4



Contoh 4:



Ruang I Ruang II
(A + B)

Penyelesaian:

A dan B tidak ditentukan kuantitinya,
maka perbandingan tidak dapat dilakukan
Jawapan : D
(A - B)

MTeST KPLI- English

Format

Terbahagi kepada tiga bahagian:

1. Error Identification - 10 soalan

2. Improving Sentences - 10 soalan

3. Improving Paragraph - 5 soalan

Contoh Soalan Error Identification

Instruction : The following sentence may contain an error of grammer and / or vocabulary. Each sentence contains four options of which one is an error. Identify the option that is an error.

The Central Bank needs to (A) address a number of issues (B) with regards the current condition of economy and the (C) level of interest rate before (D) finalising its monetary policy.

(Jawapan : B)



Contoh Soalan Improving Sentences

Instruction: Read each of the sentences below, paying attention to the underlined portion. The portion may contain one or more errors in grammer or usage. Some sentences are correct. Consider the meaning of the original sentence, and choose the answer that best express its meaning.

If he was to decide to go to United Kingdom to study medicine, I, for one, would recommend him to go to local private college to complete his A level first.

A. If he was to decide to go to United Kingdom
B. If he were to decide to go to United Kingdom
C. Had he decided to go to United Kingdom.
D. In the event that he decides to go to United Kingdom.

(Jawapan : B)



Contoh soalan Improving Paragraph

The state of the world’s economy can be gauged without getting immersed in complicated charts. Just look at the jewellery people are wearing.

Apparently, when the economy is poor, people comfort themselves with colourful stones and big, bold designs. When big money starts rolling in, people invest in something understated buat valuables, like diamonds.

Question : Which of the followings is the best way to combine sentences 1 and 2 in paragraph 1?

A. The state of the world’s economy can be gauged without getting immersed in complicated charts but by looking at the jeweller people are wearing.

B. The state of the world’s economy can be gauged without getting immersed in complicated charts but just look at the jewellery people are wearing.

C. We may gauged the state of world’s economy by looking at the jewellery people are wearing without getting immersed in complicated charts.

D. No need for us to gauge the state of world’s economy by getting immersed in complicated charts but just look at the jewellery people are wearing.

(Jawapan : A)

source:http://www.pinah.com/career/mtest-english/